Daily Archives: 14 octubre, 2015

La Universidad Icesi le apuesta al diseño y construcción de cursos MOOC

El 29 y 30 de septiembre la Universidad Icesi fue sede del Taller diseño, construcción y orientación de Cursos en Línea Masivos y Abiertos (MOOC) realizado por Universia.

12 docentes de diferentes programas académicos y directores de educación virtual de la Universidad participaron en este programa de formación fundamentado en proporcionar conceptos, criterios y herramientas prácticas que faciliten los procesos de realización e implementación de los MOOC.

En esta ocasión, Luis Fernando Correa, máster en Tecnología Educativa y gerente de operaciones e innovación de Universia Colombia dictó el taller en el que abordó temas como la identificación de los roles de un equipo de trabajo para diseñar, producir y orientar un MOOC; el proceso de construcción, difusión, orientación y seguimiento; los criterios de selección de temáticas a la hora de ofrecer un curso de esta naturaleza; los parámetros de medición del éxito de un programa, entre otros.

Uno de los momentos más enriquecedores durante la jornada fue la presentación de una experiencia real. Germán Gallego, Director del Centro de Innovación TIC de la Universidad Autónoma de Occidente dio a conocer a los participantes del taller su proceso como responsable de la creación y publicación del curso Ecosistema y cultura, un MOOC que tiene como objetivo reconocer y analizar las posibles soluciones a la actual problemática ambiental, a partir de la comprensión de cómo se organizan los sistemas culturales en su actividad de transformación del ecosistema.

Gallego expuso las principales dificultades y aciertos en el proceso que lideró. Esta intervención generó la interacción y construcción de redes entre pares académicos que están interesados en el desarrollo de MOOC.

Así mismo, el taller le permitió a los asistentes identificar los propósitos que puede tener una institución al desarrollar un MOOC y cómo estos son determinantes en las características de conceptualización, diseño y difusión del curso.

Así lo aseguró Edwing Muñoz Neira, jefe del Departamento de Educación Continua de la Universidad Pontificia Bolivariana, seccional Bucaramanga “considero que fue una excelente oportunidad para aclarar conceptos y reforzar conocimientos. En eso contribuyó mucho el ponente, quien a través de su notable experiencia nos supo guiar para implementar a futuro cursos MOOC en las universidades que estamos representando”

Sobre los MOOC

Los Cursos en Línea Masivos y Abiertos (conocidos por sus siglas en Inglés MOOC) fueron señalados en el informe Horizon 2013 como una de las dos tendencias de uso emergente de tecnología en educación que tendría un impacto en los procesos de enseñanza-aprendizaje en un año o menos. Poco más de un año de la publicación de este informe, la oferta global de este tipo de cursos presenta un aumento muy significativo, al igual que el número de plataformas a través de las cuales son promocionados y ofrecidos.

Pese al creciente interés en los MOOC tanto por parte de los docentes universitarios como por las personas interesadas en acceder al conocimiento especializado a través de estos cursos, aún hay muchas instituciones que no se atreven a incursionar en esta tendencia cuyo incuestionable impacto en el sistema educativo, en los modos de difusión del conocimiento y en la imagen de la institución, aún no se ha determinado en toda su magnitud.

Por tal razón, Universia ha venido promoviendo  entre las universidades  vinculadas a la red, la producción de Cursos MOOC  con el fin de aportar a la democratización del acceso al conocimiento. Para ello ha puesto a su disposición  una plataforma  de difusión y gestión denominada Miriada X.

 

Luis Fernando Correa Calle, ponente del taller

Este Ingeniero Civil de la Universidad Nacional de Colombia, es especialista en Administración de Sistemas Informáticos de la misma, y cuenta con un Máster en Tecnología Educativa, del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (México), lo que lo avala como un experto en temas tecnológicos, al servicio de la educación.

Luis Fernando Correa es Gerente de Operaciones e Innovación, de Universia Colombia, y cuenta con una amplia experiencia como investigador, consultor, explorador, crítico y promotor del uso emergente e innovador de TIC en los ámbitos empresarial y educativo.

 

 

 

 

 

 

La Universidad Distrital realizará el VII Encuentro interuniversitario sobre Complejidad

Entre el 13 y el 16 de octubre la Universidad Distrital realizará el VII Encuentro interuniversitario sobre Complejidad: “Sociedad y Complejidad”.

Este encuentro contará con la participación destacada del Doctor Marco Aurelio Alzate, Doctor en Ingeniería de la Universidad de los Andes y Docente Investigador de la Universidad Distrital quien hablará de Sistemas Complejos Diseñados, Sistemas Diseñados Complejos y Diseño de Sistemas Complejos; César Suárez, Docente Universidad Distrital quien presentará un modelo de encriptación simétrica basada en atractores caóticos; el M.Sc. Jorge Enrique Ramírez Miranda, quien aboradará el tema de la Praxis pedagógica del Pensamiento Complejo en la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas (FCEA): Perspectivas de su desarrollo en la próxima década.

El evento se realizará en el Auditorio Sabio Caldas (Sótano) Cra. 8 No. 40 – 62 de Bogotá D.C.

PNUD dará dos becas para que periodistas colombianos puedan viajar a París a cubrir la COP21 de cambio climático

Los requisitos son los siguientes:

1. Asistir al taller de capacitación sobre cambio climático para periodistas que se realizará el jueves 15 de octubre de 2015 de 8 a.m. a 1 p.m. en el hotel Bogotá Plaza (Cll. 100 #18a-30). Favor confirmar su asistencia enviando un correo a cgarcia@wwf.org.co

2. Modalidad presencial. Solo podrán asistir vía streaming las personas que no se encuentren en Bogotá. Favor registrarse en: www.natura.org.co

3. Enviar cgarcia@wwf.org.co los siguientes documentos a más tardar miercoles 28 octubre de 2015:

a) Carta de un medio de comunicación respaldando su participación en la Cumbre.

b) Trabajo de prensa, radio, internet o tv, preferiblemente sobre cambio climático y sino sobre desarrollo sostenible.

c) Carta de motivación (max 800 palabras) en la que explique por qué quiere cubrir la COP21, cuál es su plan de cubrimiento y cuál cree que es la mejor estrategia para contar historias sobre Cambio Climático.

Los resultados se anunciarán el 6 de noviembre durante la feria de cambio climático organizada por el PNUD.